|
tvorba a evaluace minimálního preventivního programu školy |
zajišťování odborných informací o problematice sociálně patologických jevů, o nabídkách programů, projektů, o metodách a formách specifické primární prevence předávání pedagogům |
poskytování poradenských služeb žákům s projevy rizikového chování a jejich ZZ, zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště |
|
příprava aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí a dalších projevů rizikového chování |
prezentace výsledků preventivní práce školy, získávání nových odborných informací a zkušeností |
spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje sociálně patologických jevů u jednotlivých žáků a tříd a participace na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj sociálně patologických jevů ve škole |
|
vyhledávání a nastavení vhodné podpory směřující k odstranění rizikového chování, vyhledávání problémových projevů chování, preventivní práce s třídními kolektivy, koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků školy |
aktualizace databáze spolupracovníků školy pro oblast prevence sociálně patologických jevů (orgány státní správy a samosprávy, střediska výchovné péče, PPP, zdravotnická zařízení, policie, orgány sociální péče, nestátní organizace, centra krizové intervence, odborníci |
příprava podmínek pro integraci žáků s poruchami chování ve škole, koordinace poskytování poradenských a preventivních služeb těmto žákům |
|
individuální a skupinová práce se žáky s obtížemi v adaptaci, se sociálně-vztahovými problémy, s rizikovým chováním a problémy, které negativně ovlivňují jejich vzdělávání |
předávání informací a zpráv o realizovaných preventivních programech zákonným zástupcům, pedagogickým pracovníkům |
|
|
kontaktování odpovídajícího odborného pracoviště, participace na intervenci a následné péči v případě akutního výskytu rizikového chování. |
|
|
